13 мая 2 Г класс

ДЕНЬ ПРЫГАЮЩЕЙ ЛЯГУШКИ

Бодрилка

Задание 1. Спиши текст. Выполни фонетический разбор слова  лягушка.

Задание 2. ПОСМОТРИ - САМЫЕ СТРАННЫЕ И УДИВИТЕЛЬНЫЕ ЛЯГУШКИ

Задание 3. 

1. ДВЕ ЛЯГУШКИ.

  

Задания для детей.

1.    Ответь на вопросы:

- Кто отправился в путь?

- Куда они шли?

- Что они несли?

- Что увидели лягушки?

- Что они решили?

- Что случилось с камнем?

- Кто кого испугался? Почему?

2.    Используя вопросы, составь рассказ по картинкам

и выучи его.

3.    Придумай, что было дальше (Как черепаха и лягушки подружились, кто чем потом занимался).

 Рассказ запиши на видео и отправь мне (буду ждать ).   

 

Блог учителя физкультуры - https://12fizkultura.blogspot.com/p/blog-page_7.html

Блог учителя англ. яз. Татьяна Александровна - https://tatyanateacher.simplesite.com/445670363

Блог учителя англ.яз.Анастасия Александровна - https://anastasianovokreshchenova.blogspot.com/

Блог учителя музыки - https://mariamuzic.blogspot.com/p/blog-page_3.html

12 МАЯ 1В класс

Начни свой день с зарядки 

А ЧТО ОЗНАЧАЕТ ТВОЁ  ИМЯ? (напиши мне)

Классная работа

Литературное чтение - видеоурок И в шутку и всерьёз.

Русский язык - с. 64 упр. 5(устно), с. 67 упр. 8

Математика - с. 76 №2,5, 10.

12 мая  2 Г класс

Начни свой день с зарядки

РАЗМИНКА

        

            Если у вас получилось 47, 48, 54 или 56, подумайте еще, возможно вы были не очень внимательны. Небольшая подсказка - обратите внимание на каждый из объектов, везде ли они содержат одинаковое количество деталей?  

     ! Калькулятор в помощь.    

Русский язык - найти и записать в тетрадь пословицы со словами с Ь и Ъ.  

Математика - посмотри видеоурок       учеб. с. 125 № 3, 4, 5.                                                                            

Фильм для семейного просмотра - СОЛДАТИК

 75 лет спустя о тех, кто приближал победу

С праздником! С Днём ПОБЕДЫ!

1 мая во многих странах мира

отмечается международный праздник — 

День труда.

Праздник Весны и Труда, который изначально носил название День международной солидарности трудящихся.

Выходные с 1.05 по 11.05

6,7,8 мая - выполняем творческие задания

см. сайт "ЧУДО-ЮДО"

послушайте: 

 Отмените войну

  Танк-герой 

попробуй смастерить Голубя Мира

      

30 апреля 1 В и 2 Г классы

День кролика "Багз Банни"

Сегодня отмечает юбилей «мультяшный» кролик в истории. Багзу Банни исполняется 80 лет. В 1940 году этот персонаж впервые предстал перед публикой в мультипликационном фильме  «Дикий заяц»

Задание 1.

Нарисуй по клеточкам в тетради по математике

Отступите пять клеточек справа и три сверху, поставьте точку. Начнем с этой точки. Нарисуйте: 1 →, 3 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 3 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↑, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 2 ↓, 2 →, 1 ↓, 6 ←, 1 ↑, 1 ←, 1 ↑, 1 →, 12 ↑.

Задание 2.

Считай с Банни

У хозяина было 12 кроликов: 8 чёрных остальные белые. Сколько белых кроликов? 

Задание 3.

Нарисуй кролика

Задание 4.

Прочитать сказки про кроликов можно здесь

Задание 5.

Играй с Банни и повторяй русский язык

https://yadi.sk/i/fd_WYU7EoIDlcw

1 мая во многих странах мира

отмечается международный праздник — 

День труда.

Праздник Весны и Труда, который изначально носил название День международной солидарности трудящихся.

Выходные с 1.05 по 11.05

6, 7, 8 мая (чтобы не скучать) выполняем творческие задания

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ...

29 апреля 1 В класс

День исполнения желаний

Литературное чтение- учебник стр. 58-59

Окружающий мир- Зачем нам нужен телефон и телевизор?

29 апреля 2 Г класс

                                                                     Всемирный день желаний 

      или День загадывания желаний

Русский язык- Словарный диктант  (фото с оценкой самопроверки выслать)

Здесь можно потренироваться -Тесты онлайн по русскому языку для 2 класса

Технология- Любая поделка из лего деталей 

    

ОФОРМЛЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

     Акции "Я хочу в школу!"  

    

Все мы, учителя сильно скучаем без вас, детей, мы как и вы сидим дома за компьютерами, для того что бы задать задание, проверить его, выставить оценки... Нам очень не хватает вас дорогие ребята и девчата. Поэтому всем вам (учащимся и родителям) я предлагаю поучаствовать в акции: "Я хочу в школу!", в ней я хочу, что бы вы сделали фотографию с листком, на которой вы напишите, по какому конкретно моменту вы скучаете в школе, например: "Скучаю по веселым переменам" или "Скучаю по школьному буфету" или "Скучаю по урокам математики" и т.д.. На листке не обязательно печатать, достаточно написать большими буквами и что бы надпись была читаема. После я создам видео ролик из ваших фотографий и покажу его учителям.

    

28 апреля 2 Г класс

                    

                        День супергероев

Может ли обычный человек стать супергероем?

Презентация - в вайбере

Математика- видеоурок Час. Минута. Определение времени по часам.    (РТ с.60 № 1, №2, №3 (задача 3)

Русский язык- Задание от учителя на УЧИ.РУ

ФИЗМИНУТКА                  

                                                                                     

28 апреля 1В класс

Русский язык- видеоурок  Ударные и безударные гласные  в                                                    учебнике стр. 63 упр. 2

Математика- РТ стр. 26-27

Технология- видеоурок "Попугай"

                          ТАНЦУЕМ  

27 апреля 2 Г класс!

День 50-процентной вероятности встречи с динозавром

ЗАРЯДКА

Русский язык- Спиши текст. В 3-м предложении подчеркни главные слова.

«Динозавр» с греческого переводится «ужасный ящер».

Динозавры—это огромные наземные рептилии. Они жили на Земле задолго до появления человека. По всему миру находят гигантские кости динозавров, отпечатки следов, зубы и даже яйца. Скелеты динозавров с течением времени окаменели. Изучая окаменелые останки, учёные – палеонтологи выяснили, что их кожа была чешуйчатой и герметичной, а также что некоторые динозавры жили до ста лет!

Математика- Реши задачи

Задача 1.

       

 Задача 2.

Предок современных мышей Циногнат был длинной 1 метр, а мышь которая живёт в наши дни достигает размера 10 см. Во сколько раз Циногнат длиннее мыши? 

 Задача 3.

У Стиракозавра по краю тяжёлого затылочного воротника торчали 6 длинных и 4 коротких рога, а на носу ещё 1 рог размером 60 см. Какова длинна всех рогов Стиракозавра если длинные рога на воротнике были по 30 см, а короткие в 2 раза меньше больших?

Литературное чтение- М.Ю.Лермонтов "Утёс"

27 апреля 1 В класс !

День 50-процентной вероятности встречи с динозавром 

ЗАРЯДКА

Литературное чтение- Петух и собака с. 54-57 читать

Русский язык- записать в Словарик слова: русский язык, воробей, ворона, спасибо, пенал, карандаш, лисица, сорока, собака, пальто, весело, хорошо, ученик, ученица, учитель.

Математика- видеоурок

24 апреля

День рождения газированной воды 
      
                                          ТАНЦУЕМ!

                       ГАЛИЛЕО

23 апреля 1В и 2Г

23 апреля 1В и 2Г

   ЗАРЯДКА

                                                             День Книги и Розы 

                                                         

А вы знаете, что...

В Финляндии 23 апреля отмечают День обмена рй языкозами и книгами. В этот день все, кто любит книги и цветы, дарят их друг другу.

 А вы знаете, что в мире есть памятники книгам?

 Книга - источник знаний.

Русский язык - Спиши пословицы о книге в тетрадь.

                 С книгою жить – век не тужить.

                 Книга мала, да ума придала.

                 День без книги, что день без солнца.

                 Книга – твой друг, без нее как без рук.

                 Кто много читает, тот много знает.

Литературное чтение  - Пришвин – Золотой луг

Математика -  Уменьшение или увеличение в несколько раз.

Сначала давайте вспомним, что значит увеличить число в 2 раза. Это значит умножить его на 2. А что значит уменьшить число в 3 раза? Это значит разделить его на 3.

Сегодня на уроке нам придется решать простые и составные задачи, поэтому очень важно определить, какой задача является.

Решение простой задачи – задача 1

Давайте прочитаем текст первой задачи.

Малыш и Карлсон ели плюшки. Малыш съел 2 плюшки, а Карлсон – в 3 раза больше. Сколько плюшек съел Карлсон?

Рис. 1

Давайте определим, какой является эта задача. Можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи?

Можем, для этого нужно количество плюшек, которые съел Малыш, увеличить в 3 раза. Это можно сделать одним действием, поэтому задача простая.

Давайте кратко представим условие задачи. (Рис. 2).

Рис. 2. Краткая запись

Малыш – 2 пл.

Карлсон – в 3р. Б.        - ?

Выполним умножение 2 ∙ 3

2 ∙ 3 = 6 (плюшек)

Ответ: Карлсон съел 6 плюшек.

Решение простой задачи – задача 2

Давайте прочитаем следующую задачу и определим, простая она или составная. (Рис. 3).

Рис. 3. Задача 2

Нам нужно найти число, которое в 3 раза меньше числа 30. Это значит, что число 30 нам нужно уменьшить в 3 раза. Уменьшить число в несколько раз – это значит разделить его на то число, во сколько раз его нужно уменьшить. Для этого нам понадобится выполнить всего одно действие. Поэтому эта задача простая.

Запишем выражение, которое поможет узнать возраст Красной Шапочки.

30 : 3 = 10 (лет)

Ответ: Красной Шапочке 10 лет.

Давайте продолжим решать задачи. Познакомимся с текстом задачи. (Рис. 4).

Рис. 4. Задача 3

Решение составной задачи

Сначала нам нужно определить, простой или составной является эта задача. Посмотрите на краткую запись нашей задачи. (Рис. 5).

Рис. 5. Краткая запись

Начинаем решать составную задачу. Сначала узнаем, сколько лет Саше. Нам нужно узнать число, в 3 раза меньше числа 15. Для этого нужно 15 уменьшить на 3.

15 : 3 = 5 (лет)

Теперь мы знаем, что Саше 5 лет. Теперь мы можем узнать, сколько лет Наде. Мы знаем, что ей в 2 раза больше лет, чем Саше. Для того чтобы узнать, сколько лет Наде, нужно в 2 раза увеличить возраст Саши.

5 ∙ 2 = 10 (лет)

Ответ: Наде 10 лет.

Итоги урока

На этом уроке мы решали задачи, в которых число нужно было уменьшить или увеличить в несколько раз.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1.    Mathematics-tests.com (Источник).

2.    Samouchka.com.ua (Источник).

3.    My-shop.ru (Источник).

Домашнее задание

     1. Вычислите значения выражения:

а) 4 ∙ 2             б) 12 : 3          в) 18 : 3

     2. Решите задачу:

У Саши было 5 кукол, а у Маши – в 2 раза больше. Сколько кукол было у Маши?

3.    Решите задачу:

У Пети было 3 яблока. У Миши – в 2 раза больше, чем у Пети. А у Феди – в 3 раза больше, чем у Миши. Сколько яблок у Феди?